河南常歌文化傳媒有限公司

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河南省藝術(shù)培訓協(xié)會常歌演藝培訓聲樂培訓部隸屬于河南常歌文化傳媒有限公司，是河南省首家合法演藝培訓機構(gòu)；中原地區(qū)專業(yè)的藝人培訓中心；國內(nèi)首家具有影響力的藝術(shù)類培訓基地，本機構(gòu)擁有頂級名師團隊，優(yōu)良的硬件設(shè)施并有著長達八年的教學培訓經(jīng)驗。
打造河南首家頂級演藝培訓機構(gòu)。
常歌致學員：學習改變未來。
常歌教學理念：寬進  嚴教  才出
常歌宗旨：打造河南省頂級演藝培訓基地。
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聲樂教學中怎樣換聲的問題
在河南常歌演藝培訓的聲樂課上，我們遇到的普遍問題就是學員的換聲不好。而我們在歌唱訓練中，很重要的一個環(huán)節(jié)就是解決學員的換聲問題，如果這個得不到良好的解決，就會在聲樂演唱的時候使聲音不統(tǒng)一，不能順利地擴展音域，唱高音的時候也會出現(xiàn)問題，從而，也就不能圓滿的來表現(xiàn)音樂作品。

在聲樂教學中我們指的“換聲區(qū)”是從低音往上唱時，唱到一定的地方就會感到困難，容易卡殼甚至出現(xiàn)破音，能感覺上下聲音不統(tǒng)一，這就是到了“換聲區(qū)”了，這時，我們必須將兩個聲區(qū)之間的矛盾減少到最低。其實說到換聲點，就是一個“混聲”的問題，也就是真假聲統(tǒng)一的問題，掩蓋一些真聲聲音就有了假聲的成分，但又不能全假，必須與真聲混合在一起，這樣聲音的銜接才會自如。鄭州學唱歌去哪兒|鄭州業(yè)余教唱歌
  在聲樂教學實踐中，我們會感覺到“哼鳴訓練法”對我們的換聲區(qū)有很大的幫助，因為哼鳴練習的時候不需要大的音量，它是一種對弱音的控制和要求口腔的松弛度，同時，加強了腰腹肌的控制與有力支持，把聲音哼在上面的鼻咽腔和后面的咽管里，這種高位置發(fā)出的聲音，真聲與假聲基本上是混合在一起，通過快速哼鳴練習，促使聲音轉(zhuǎn)換靈活，真假聲兩種技能很好地結(jié)合。
  我們在唱歌的時候，唱低音時多用真聲，唱高音時假聲運用較多，唱中音則以混聲為主，每個音都在高位置上帶著假聲的感覺成分。在練習中，喉部越松，自然，越能發(fā)出低音區(qū)的音，有利于向下發(fā)展音域。如果聲音里假聲的比例越大，音就越高，由此，歌唱的音域極大地得到了擴展。
  我們唱歌的時候，能體會到：歌唱的訓練其實也就是呼吸的訓練，因為氣息貫穿著整個歌唱的過程，氣息是動力源?！皻庀⒖刂啤笔侵父璩獣r肺里的氣壓作用于聲帶，沖擊聲帶，使聲帶形成瞬間的開閉產(chǎn)生振動將聲波傳遞出口腔，這就要求在保證聲波傳送的情況下，盡量控制氣息來達到延長樂句。
  在歌唱時，用氣要適度，氣息控制要協(xié)調(diào)平橫。這種協(xié)調(diào)平衡是橫膈膜與腹部肌肉之間的一種平衡的控制能力。有時當我們在歌唱的過程中，氣息總是沉不下來，總往上跑，越唱到高音，聲音整個是提著的，而不是嘆下來的，然而當我們過分的去注意氣息，往往則使聲音僵硬，或憋氣，以至于導致音準不穩(wěn)。鄭州學唱歌去哪兒|鄭州業(yè)余教唱歌
  通過這樣的練習，使我們用最少的氣息獲得最大的共鳴效果，使氣息靈活流暢又有支持，使聲音靈巧輕松又富有彈性，和正確的控制很多著名歌唱家的多有共識：“能哼到哪里，就能唱到哪里！”
  河南常歌演藝培訓的聲樂老師在教學中，更多的是根據(jù)學員的具體情況來確定學員的教學進度，這樣保證了教學的個性化，為每個學員量身定做自己的學習計劃，也能發(fā)揮每個學員的特長與特性，唱出自己的歌。 


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