“一診”、“二診”考試只是一個對考生復習階段的模擬考試,為了讓考生掌握自己哪些知識欠缺作好下一步的復習,這樣的成績并不是代表高考成績,特別是“二診”考試,其試題難度比高考試題難,其成績不能作為考生選報學校的依據(jù)。
“二診“后主要是讓學生適應高考的氣氛,家長不要問考生太多,一般來講,目前,考生最好還是跟著老師的步伐進行復習要好一些。
專家老師建議在這段時間里,考生應加強應試心理調節(jié),強化應試策略指導,以飽滿的熱情投入到緊張的復習和生活中去。學校還應加強對考生應試策略指導,以盡量減少因策略欠缺而丟分的現(xiàn)象發(fā)生,保證每個考生在高考中都能保持最佳的狀態(tài)。
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