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基于量化培訓需求的培訓體系構建
研發(fā)背景
為解決企業(yè)完整體系構建，我們綜合多年成功經(jīng)驗，推出《基于量化培訓需求的培訓體系構建》，通過運用系統(tǒng)、規(guī)范的體系構建的制度和方法，從培訓體系構建所遇困難的根源出發(fā)，提供了極具操作性的方法、工具和大量企業(yè)的實際操作案例，幫助您“量化培訓管理，一切用數(shù)據(jù)說話”，使您能夠系統(tǒng)地掌握培訓體系的構建思路，并掌握其實際操作技能，從而構建出被企業(yè)需要與認同的培訓體系。

課程價值
如何量化及用數(shù)據(jù)來呈現(xiàn)培訓需求？
如何進行培訓KPI管理？
如何進行培訓計劃推廣、評估、師資管理……
 
課程模塊:
一.企業(yè)基于量化培訓需求的培訓體系構建意義
1. 現(xiàn)代敏捷工作方式需要量化培訓需求
2．“百年樹人”不適應現(xiàn)代競爭特征
3．培訓體系構建對企業(yè)的價值和貢獻
4．傳統(tǒng)培訓體系構建方式收益差的原因剖析
5．人才精益快速復制模式的競爭優(yōu)勢
二、課程體系需求分析
1、培訓管理體系的建立及其運作（培訓制度體系、資源體系和運作體系）
2、培訓課程體系的分類原則及方法
3、培訓課程體系實例分析
4、課程體系設計練習
5、培訓需求鑒定方法和技巧
（1）什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求？
（2）靜態(tài)和動態(tài)需求的管理有什么區(qū)別？
（3）靜動態(tài)需求的意義
三、需求量化
1、培訓需求鑒定方法及實操演練
2、培訓需求的量化管理，將需求進行量化，一切用數(shù)據(jù)說話！
3、培訓需求鑒定及量化分析練習
4、回顧總結
四、培訓KPI管理
1、回顧第一天的內容
2、哪些培訓的KPI指標可以幫助衡量及追蹤培訓進度及效果
3、培訓管理KPI分類及計算：定義、公式及其應用實例
五、培訓三大工程
1、回顧第一天的內容
2、培訓計劃的三大類：形象工程型，政治運動型和系統(tǒng)建設型
3、制定培訓規(guī)劃、預算及計劃實例分析
（1）中期發(fā)展規(guī)劃
（2）年度培訓計劃
（3）月度培訓計劃
六、培訓計劃推廣及制作練習
（1）培訓預算和計劃實例分析
（2）培訓計劃的宣傳和推廣：如何變“要我培訓”為“我要培訓”
（3）培訓計劃學員練習
七、內訓師管理
1、培訓檔案的管理，記錄及數(shù)據(jù)分析
2、培訓管理軟件簡介
3、內部培訓師隊伍的建立和管理

課程特色
《基于量化培訓需求的培訓體系構建》最大的成功之處是將基于量化培訓需求的培訓體系構建的思路和方法形成制度化、標準化的培訓模式，它是實際聯(lián)系理論的最好方式，是咨詢式培訓的最佳實踐。通過運用JIT、TPM、6Sigma、HR的管理工具與管理思維；通過標準作業(yè)、行動學習、學習地圖、課題改善、精益學習路徑、結構化OJT等方法，以標準作業(yè)和課題改善為途徑，通過實際的訓練完成人才的快速復制。

課程對象
培訓經(jīng)理/主管、人力資源經(jīng)理/主管等